PHAIDRA – Collezioni digitali

Ricerche sulle competenze in intercomprensione: Sviluppi del progetto Miriadi

SOMMARIO:

Introduzione
Maddalena De Carlo

RICERCHE E SPERIMENTAZIONI IN DIDATTICA DELL’INTERCOMPRENSIONE
Para uma caracterização da investigação em Didática sobre as interações plurilingues em contexto de intercompreensão à distância
Maria Helena Araújo e Sá, Maddalena De Carlo, Ângela Espinha

Sviluppare competenze in intercomprensione di livello avanzato
Il contributo dei descrittori del REFIC
Sandra Garbarino

L’évaluation sommative/certificative en intercompréhension réceptive de l’oral
Marie-Christine Jamet

« Schüler werden dadurch motiviert, dass sie eigentlich mehr wissen als ihnen bewusst ist »
L’intercompréhension vue par les futurs enseignants de langues en Allemagne
Maria Helena Araújo e Sá, Silvia Melo-Pfeifer

L’enseignement du français à travers l’approche intercompréhensive dans les écoles bilingues
Analyse de l’expérience de formation des enseignants dans les Balkans
Yasmin Pishva

Plurilinguismo e intercomprensione nella classe di italiano L2 a migranti adulti
Dalla lingua veicolare alla lingua-ponte
Edith Cognigni

Competencias comunicativas a través de los marcos de referencia de las lenguas
Raquel Hidalgo Downing

DUE QUADRI DI RIFERIMENTO PER LA DIDATTICA DELL’INTERCOMPRENSIONE
Un Référentiel de compétences de communication plurilingue en intercompréhension
REFIC
Maddalena De Carlo, Mathilde Anquetil

Formação de formadores e intercompreensão
Potencialidades investigativas de um referencial de formação
(REFDIC)
Ana Isabel Andrade, Filomena Martins, Ana Sofia Pinho 235

Un Référentiel de compétences en didactique de l’intercompréhension
REFDIC
Ana Isabel Andrade, Filomena Martins, Ana Sofia Pinho